学生实验规则（试行）
实验教学是指独立设课的实验课和理论课中的实验环节，按课程性质可以分为基础课实验（含专业基础课实验）和专业课实验两种类型。其根本任务是：验证和加深理解、巩固深化所学的理论知识；提高学生的实际动手能力，使学生受到科学实验方法和技能的基本训练；培养学生的观察力、创造力、综合运用所学知识解决实际问题的能力以及严谨的科学态度、积极的探索精神和实事求是的工作作风。尤其应注重学生综合型设计性实验能力的培养。
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实验课前，应认真预习有关内容，明确实验的目的要求，了解基本原理、方法、步骤。
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上实验课时，按指定位置就座。不得迟到、早退，也不得提前进入实验室自行摆弄仪器装置。
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进入实验室后应安静，学生不能随意走动，认真听取老师讲解实验目的、步骤、注意事项。实验时要认真操作，仔细观察，详细记录有关数据，积极思考分析结果，按时独立完成实验报告。
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爱护仪器设备、材料。一切仪器、材料，未经实验教师同意，不得带出实验室。
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实验完毕后整理现场，经指导老师签阅原始数据和验收仪器场地情况后方可结束实验。组织同学协助老师清洗、整理仪器、药品，搞好清洁卫生，关好水源、电源。
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学生在实验中损坏的仪器，应主动向老师报告，凡不按操作规程或其他主观原因造成仪器设备损坏者，应进行批评教育并照章赔偿，严重的应追查处分。
