乐职院发 [2005]88 号
关于试行乐山职业技术学院
教学督导制度的通知
院属各系（部）、处（室）：
《乐山职业技术学院教学督导制度》、《乐山职业技术学院教学督导实施细则》经学院审核同意，现予试行。望各有关部门认真履行贯彻执行。
特此通知
附件： 1 、乐山职业技术学院教学督导制度（试行）
2 、乐山职业技术学院教学督导实施细则（试行）
乐山职业技术学院
二○○五年七月二日
主题词： 教育 学校 督导 制度 通知
乐山职业技术学院办公室 2005 年 7 月 2 日 印 |
（共印 55 份）
附 1 ：
乐山职业技术学院教学督导制度（试行）
一、教学督导的任职条件
（一）热爱本职工作，责任心强，遵纪守法，坚持原则，作风正派，办事公正。
（二）熟悉教育法律、法规、规章和方针、政策。
（三）有丰富的教学经验和专业知识水平，本科以上学历、高级职称或市 、区级以上名师、骨干教师。
二、教学督导的主要职责
（一）对学校贯彻执行教育法律、法规、规章和方针、政策情况进行监督。
（二）对教师进行教学评价和业务考核
随时对教师进行听课，并根据听课情况与授课教师交换意见；参与学期或年度对教师的课堂测评工作。根据教师考核制度对教师进行学期或年度考核，对借聘教师进行素质考察。
（三）对教师进行业务培训和教学指导
有对教师进行培训和指导的义务，帮助青年教师提高业务水平，对学校的教学工作提出指导性意见和建议。
（四）教学常规检查
教学检查的内容：教学大纲和教学计划的完成情况、课堂授课质量检查（教学目标、内容、课堂结构、教学方法）、期中、期末命题审查和试卷分析、学生成绩评定的科学性和可靠性。
（五）参与教学管理
参与制定学校教学督导制度及评估指标体系，制定学校的教学督导工作计划，参与教学大纲的教学计划的制定，定期召开督导工作会议，提交学期或学年教学督导报告。
（六）对学校的教学科研和校本课题研究进行指导
三、教学督导机构
（一）组织机构：成立教学督导领导小组，由院长、副院长、书记、系主任、教务处、学科带头人和骨干教师若干人组成，由教学处提名、学校行政会讨论确定。教学督导组成员采用聘任制，一年为一个任期。
（二）教学督导的相关制度由教学处负责制定，并提交学校行政会讨论通过。
（三）任免：教学督导员由学校行政会任命，对于不能履行职责的教学督导员，经学校行政会讨论可以免除其职务。
四、教学督导的主要方式
（一）听取教学处、科组的工作汇报。
（二）查阅有关的教学文件、教学档案和资料。
（三）参加有关的教学活动。
（四）召开有关人员的座谈会，进行调查、测试和个别专访。
（五）采集教学相关数据，统计分析
附 2 ：
乐山职业技术学院
教学督导实施细则（试行）
为了进一步落实学校的教学督导制度，更好地发挥教学督导员的作用，通过教学督导促进和提高我校的教学、教研水平，特制定如下实施细则：
一、教学督导的目的：
（一）对学校的教学进行监督和检查。
（二）根据学校的教学情况提出改进意见和措施。
（三）协助学校教学部门开展教学活动。
（四）对教师的教学和业务情况进行评定和考核。
二、教学督导内容：
（一）教学常规检查：教师的备课、上课、教案、听课情况、作业批改、教师工作手册。
（二）教学质量检查和评价：教师上课情况、学生测评及反馈意见。
（三）青年教师培养：制定和落实对青年教师的培养，承担导师职责，帮助青年教师提高教学和业务水平。
（四）教师教学水平评价和教师业务考核：对教师教学情况和工作能力作出评价意见，负责教师的年度考核或聘用考核工作。
（五）各类教学教研活动的审评工作：
1 、校本课题的审核和指导工作。
2 、公开课的审查和评选。
3 、教师论文或专著、课件、教师教学竞赛等教学活动的审阅、选拔和评比工作。
（六）对学校的教学工作提出改进意见和措施：对学校的教学和教研工作提出建议和改进措施。
三、教学督导的形式：
（一）听课与检查：随堂听课，检查教案。
（二）测评与考核：参与教学测评和对教师的业务考核。
（三）座谈会：必要时召开学生或教师座谈会，听取意见。
（四）书面意见：对学校教学工作提出书面意见或建议。
四、教学督导员的基本任务
（一）完成教学督导组交给的督导工作。
（二）每学期听课要在 10 节以上，听课后要填写课堂评价表，课后要与授课教师进行交流或指导，并保存相关资料以便存档。
（三）每学期要向教学督导组提交一份教学督导工作意见或建议。
（四）每学期提交个人教学督导总结。
五、教学督导组与教务处的关系
教学督导组是学校教学监督机构，由校长和教学副校长负责，并按照教务处的教学工作任务进行工作，教学督导组有责任对学校的教学、教研工作进行监督并提出意见或建议。对于教学督导组提出的意见或建议，教务处有责任予以解决或答复。
